:: โต๊ะสวนฯ

	สิทธิพิเศษสำหรับสมาชิก : โพสต์รูป, รูปแบบตัวอักษร, ไอคอน, bookmark, ค้นหาข้อความ ฯลฯ

" ใครก็ได้ ช่วยผมแปลบทคัดย่อนี้ เป็นภาษาอังกฤษ ให้หน่อย ขอบคุณครับ "

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง ผู้วิจัยได้กำหนดแบบแผนการทดลองแบบ One Group Pre-test Post-test Design นำเสนอรูปแบบบทเรียน
คอมพิวเตอร์ช่วยสอนด้วยคอมพิวเตอร์แบบการสอน (Tutorial) มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทดสอบหาประสิทธิภาพ ประสิทธิผลบทเรียน และสำรวจ
ความพึงพอใจของผู้เรียนที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเครือ
ข่ายอินเตอร์เน็ตที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้น กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยใช้วิธีการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง โดยเลือกจากนักศึกษาระดับประกาศนียบัตร
วิชาชีพ ระดับชั้น ปวช.2 แผนการออกแบบ วิทยาลัยอาชีวศึกษานครปฐม ที่
ลงทะเบียนเรียนในวิชาคอมพิวเตอร์ เพื่อการออกแบบ ปีการศึกษา 2/2552 จำนวน 27 คน ผลการวิจัยพบว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนอินเตอร์
เน็ตที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 95/91.5 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ มีประสิทธิผล 0.88 ผู้เรียนมีคะแนนหลังเรียนเพิ่มขึ้นจากคะแนนก่อนเรียนร้อย
ละ 88 และผู้เรียนมีความพึงพอใจระดับดีได้คะแนนเฉลี่ย 4.27 คะแนน
แสดงว่าบทเรียนที่พัฒนาขึ้นสามารถนำไปใช้แทนการเรียนการสอนปกติได้ บทคัดย่อ

13 ก.พ. 53 / 19:48

(5761) : n/a : n/a : n/a

view 1683 : discuss 3 : rating - : bookmarked 0 : vote 0

#1# - 596483

Research This research is redefining the research trial One Group Pre-test Post-test Design offers a model lesson.
Computer Assisted Instruction with computers in teaching (Tutorial) aims to develop a performance test. Effective lessons and explore.
Satisfaction of learning to help students with lessons taught on computer networks.
Internet research to develop. The samples used in research methods selected sample specific. The selected students from certificate level.
Pwch. level 2 vocational colleges, vocational program designed to Nakhon Pathom.
Enrolled in computer courses. Designed for year 2 / 2552 of 27 people found the research. Computer help teach lessons on the Internet.
Internet generated 95/91.5 effective than the standard 80/80 set effective learners 0.88 points after learning more from the previous rate study cent.
Learners and 88 percent satisfaction level with good scores averaged 4.27 points.
Shows that lessons can be developed to replace normal teaching Abstract.
13 ก.พ. 53 / 21:55
0 0

Hippoxide (1349) : n/a : n/a : n/a

followup id 596483 58.9.72.94

#2# - 596484

ไม่ได้แปลเองนะครับ
13 ก.พ. 53 / 21:56
0 0

Hippoxide (1349) : n/a : n/a : n/a

followup id 596484 58.9.72.94

#3# - 596508

Abstract
This was an experimental study. The method used was one group Pre-test Post-test design. The main objective were to determine the efficacy and effectiveness of the lesson as well as to explore the satisfaction of the students who underwent the internet-based tutorial lesson developed by the researcher's team. The participants were selectively recruited from the vocational certificate students studying in the second year at Nakornpathom vocational college who were enrolled in the Computer for Design class in the second semester of 2009. Twenty seven students were participated. We found that our internet-based tutorial lesson had the efficacy of 95/91.5 which was higher than the standard of 80/80. The effectiveness of this lesson was 0.88. Eighty eight percent of the sample had better test score after the class. The average satisfaction score was 4.27. All favorable results implicate that the newly developed internet-based lesson can be offered as substitute for the regular lesson.
14 ก.พ. 53 / 00:00
0 0

Sup(osk111:si102) (2774) : [ protect email from spamware ]

followup id 596508 96.35.173.39